Pemberdayaan Guru-guru SDN 1 Cokro dalam Pengembangan Liveworksheets dan Asesmennya untuk Mendukung Peningkatan Kemampuan Siswa Mengerjakan Soal HOTS

Abstract

Peningkatan kualitas pembelajaran pada era digital saat ini menjadi kebutuhan penting, termasuk bagi para guru di SDN 1 Cokro. Urgensi kegiatan ini meliputi: (1) perlunya guru SDN 1 Cokro dikenalkan dengan proses pembuatan Liveworksheets dan asesmennya untuk mendukung kemampuan siswa dalam mengerjakan soal-soal HOTS, serta (2) perlunya optimalisasi fasilitas Wi-Fi sekolah untuk menggali dan mengembangkan potensi guru. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi tingkat potensi guru-guru SDN 1 Cokro dikenalkan dengan proses pembuatan Liveworksheets dan asesmennya sebagai pendukung penyusunan soal-soal HOTS, baik matematika maupun mata pelajaran lainnya. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Pada tahap kuantitatif, sebanyak 32 guru SDN 1 Cokro dipilih sebagai sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata (mean) sebesar 78,91 dan seluruh subjek menerima penggunaan Liveworksheets dan asemennya sebagai bentuk inovasi yang perlu diadaptasi dalam pembelajaran.